Сложные вопросы, захватывающие задания и отличная команда — всё это про интеллектуальную игру «Экономическая деятельность и её субъекты», в которой приняли участие ученики 10-х классов социально-экономического профиля.
Ребята закрепляли знания об экономической деятельности, её стадиях и участниках, разбирались, какие блага являются экономическими, а какие — нет, а также вспоминали цели деятельности домохозяйств, фирм и государства.
В командах учащиеся смогли не только продемонстрировать свои знания, но и понять, что некоторые задачи эффективнее решать совместно